9. Sınıf Türk Edebiyatı - Coşku ve Heyecanı Dile Getiren Metinler (Şiir) Boşluk Doldurma Uygulaması
9. sınıf Türk edebiyatı etiketine sahip kayıtlar gösteriliyor. Tüm kayıtları göster
9. sınıf Türk edebiyatı etiketine sahip kayıtlar gösteriliyor. Tüm kayıtları göster
11 Ağustos 2013 Pazar
9. Sınıf Türk Edebiyatı - Coşku ve Heyecanı Dile Getiren Metinler (Şiir) Boşluk Doldurma Uygulaması
Etiketler:
9. sınıf,
9. sınıf Türk edebiyatı,
boşluk doldurma,
boşluk doldurma uygulaması,
coşku ve heyecanı dile getiren metinler boşluk doldurma,
şiir bilgisi boşluk doldurma
4 Temmuz 2013 Perşembe
9. Sınıf Türk Edebiyatı 2. Dönem 1. Yazılı Soruları ve Cevapları
9. Sınıf Türk Edebiyatı 2. Dönem 1. Yazılı Soruları ve Cevapları
2 Temmuz 2013 Salı
9. Sınıf Türk Edebiyatı 1. Dönem 1. Yazılı Soruları
9. Sınıf Türk Edebiyatı 1. Dönem 1. Yazılı Soruları
21 Haziran 2013 Cuma
9. Sınıf Türk Edebiyatı Ortalma Yükseltme Sınavı Soruları (2013)
9. Sınıf Türk Edebiyatı Ortalma Yükseltme Sınavı Soruları (2013)
15 Haziran 2013 Cumartesi
9. Sınıf Türk Edebiyatı Ortalama Yükseltme ve Sorumluluk Sınavı Soruları
9. Sınıf Türk Edebiyatı Ortalama Yükseltme ve Sorumluluk Sınavı Soruları
21 Nisan 2013 Pazar
9. Sınıf Türk Edebiyatı 2. Dönem 2. Yazılı Soruları
................. EĞİTİM ÖĞRETİM YILI .................LİSESİ 9.SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ 2. DÖNEM 2.
YAZILI SORULARI
Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan
yerlere uygun kelimeleri yazınız.( 5er p)
1. Acıklı üzüntülü olayları komik yönlerini de vererek ele alan sahne oyununa…..
denir.
13 Nisan 2013 Cumartesi
9. Sınıf Türk Edebiyatı Dersi 2. Dönem 2. Yazılı Soruları ve Cevapları 2012-2013
9. Sınıf Türk Edebiyatı Dersi 2. Dönem 2. Yazılı Soruları 2012-2013
30 Aralık 2012 Pazar
9. Sınıf Türk Edebiyatı 1. Dönem 2. Yazılı Soruları ve Cevapları
1. Gazel
nazım şeklinin özelliklerinden üçünü yazınız. (15P)
2. Verilen
kavramları kısaca açıklayınız. (15P)
1 Aralık 2012 Cumartesi
Türk Edebiyatı Dersi 9. Sınıf 1. Dönem 1. Yazılı
1) “Tiyatro güzel sanatların bir
sentezidir.Onda mimari,resim, müzik ve edebiyat
gibi güzel sanatların hepsi bir arada yer alır ” cümlesi
sizce ne anlama gelmektedir,
açıklayınız. (10)
Tiyatro sahnesinde mimari,resim ,heykel, müzik
ve diğer güzel sanatların örnekleri
yer alabilir. Sahnede bir
bina,bir köprü ya da bir mimari eserin maketi,bir salonda heykel ya da tablolar
bulunabilir.Oyun içinde müzik işitilebilir.Oyuncular dans edebilir,şiirler okuyabilirler. Kısacası bir
tiyatro oyununda bu sanatların hepsinden örnekler
görmek mümkündür.Bu yüzden tiyatro güzel sanatların sentezi gibidir.
Etiketler:
9. sınıf,
9. sınıf Türk edebiyatı,
9. sınıf türk edebiyatı yazılı,
9. sınıf yazılı,
Türk edebiyatı yazılı,
yazılı,
yazılı soruları
12 Kasım 2012 Pazartesi
9.Sınıf Fırat Yayıncılık Edebiyat Kitabı 3.Ünite Değerlendirme Soruları (Sayfa 134,135,136,137)
DEĞERLENDİRME
1. Aşağıdaki cümlelerden doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” yazınız.
( D ) Her metinde, yazıldığı dönemin zihniyetini yansıtan bir yön vardır.
( D ) Metnin yazıldığı dönemin zihniyeti denildiğinde eserde dönemin sosyal, ekonomik, siyasi yapısı gibi kavramlar akla gelir.
( Y ) Metnin yazıldığı dönemdeki sanat tartışmaları yazarı etkilemez.
( Y ) Yazar içinde yetiştiği sosyal ve kültürel hayatı anlatmak zorundadır.
( Y ) Metin her zaman kültür aktarıcısı değildir.
9.Sınıf Fırat Yayıncılık Edebiyat Kitabı 3.Ünite: Anlama Yorumlama(Sayfa 132,133)
NLAMA – YORUMLAMA
1. “İntibah”
adlı romanın kahramanı Ali Bey’in kültürlü bir genç olarak
yetiştirilmeye çalışılmasının nedenleri neler olabilir? Günümüzde de iyi
yetişip sosyal yaşantıyı ya da çevreden gelebilecek kötülükleri
bilmeyen gençler var mıdır? Böyle gençleri bekleyen tehlikeler nelerdir?
1.
Ali Bey, iyi yetiştirilmek isteniyor, çünkü babası yok ve aile olarak
eğitim öğretime önem veren bir ailedir. Bu ailenin en önemli özelliği
olarak eğitim ve kültüre önem vermeleridir. Abli Bey, kültürlü yetişince
hem kendisine hem de içinde yaşadığı topluma faydalı bir insan olması
istenmektedir. Günümüzde de Ali Bey gibi iyi
yetişip sosyal yaşantıyı ya da çevreden gelebilecek kötülükleri
bilmeyen gençler var. Bu tarz gençler özellikle çeşitli ideoloji ve
fikirlerin veya içindeki yetiştiği toplumun özelliklerine uymayan bir
yaşam tarzını benimseyerek topluma ters düşebilmekteler.
9.Sınıf Fırat Yayıncılık Edebiyat Kitabı 3.Ünite: Anlatmaya Bağlı Edebî Metinleri İnceleme Yöntemi (Sayfa 120,121,122…130,131)
Anlatmaya Bağlı Edebî Metinleri İnceleme Yöntemi
12. metin
PADİŞAH İLE ÇOCUKLARI
b. “Kalevala” ve “Padişah ile Çocukları” adlı metinlerin birbirlerine benzeyen özelliklerini bulunuz.
b.
- Her ikisi de kurmaca ve sanatsal metindir
- Her ikisi anonimdir.
- Her ikisinde de olağanüstü özellikler var.
- Her ikisinde dört unsur olay olay örgüsü, yer, zaman ve mekan vardır.
- Her ikisi de olay çevresinde gelişen edebi metinlerdir.
- Her ikisinde bir anlatıcı vardır.
- Her ikisinde de dilin işlevlerinde heyecan bildirme işlevi kullanılmıştır.
- Her ikisinde kullanılan kelimeler mecaz ve yan anlam bakımından zengindir.
9.Sınıf Fırat Yayıncılık Edebiyat Kitabı 3.Ünite: Anlatmaya Bağlı Edebî Metinleri İnceleme Yöntemi (Sayfa 112,113,114,115,116,117,118,119,120)
Anlatmaya Bağlı Edebî Metinleri İnceleme Yöntemi
6. metin
BOŞ BİLGİ
20. “Boş Bilgi” adlı masalın olaylarını ve temel çatışmasını bularak aşağıya yazınız.
20.
Pin Man isimli gencin en büyük tutkusu kimsenin yapmadığı işi
yapmaktır. Bunun için ne yaparım diye düşünürken ejderha yapmaya karar
verir. Birinden bunun eğitimini alır. Beş yıl boyunca çok ağır
koşullarda bu işi yapar ama bu işi öğrendikten sonra işe girmek isterr.
Şehre geldiğinde bir tüccar ne işi yapabileceğini sorar. Ejderha
avcılığı yapacağını söyleyince kimse böyle bir ihtiyacı olmadığı için
işsiz kalır.
Temel Çatışma: Faydalı ve Faydasız Bilgi
Temel Çatışma: Faydalı ve Faydasız Bilgi
9.Sınıf Fırat Yayıncılık Edebiyat Kitabı 3.Ünite: Anlatmaya Bağlı Edebî Metinleri İnceleme Yöntemi (Sayfa 105,106,107,108,109,110,111,112)
Anlatmaya Bağlı Edebî Metinleri İnceleme Yöntemi
3. metin
AKSOYLU TİMSAHA KARŞI
Aisopos (Ezop)
4. metin
KOCA DUHA OĞLU DELİ DUMRUL’UN HİKÂYESİ
Anonim
b. “Aksoylu Timsaha Karşı” ve “Koca Duha Oğlu Deli Dumrul’un Hikâyesi” adlı metinlerin ortak yönlerini aşağıya yazınız.
b. Olağanüstü özellikler vardır.
İnsan dışındaki varlıklar eserlerde kişi olarak kullanılmıştır.
Olay örgüsü, yer, zaman ve kişi unsurundan oluşmuştur.
Edebi metin özellikleri gösterirler.
Kullanılan kelimeler mecaz ve yan anlamlıdır.
Bir anlatıcısı vardır.
9.Sınıf Fırat Yayıncılık Edebiyat Kitabı 3.Ünite: Anlatmaya Bağlı Edebî Metinleri İnceleme Yöntemi (Sayfa 101,102,103,104,105)
. Anlatmaya Bağlı Edebî Metinleri İnceleme Yöntemi
HAZIRLIK
1. Aşağıdaki paragrafları okuyunuz. Bu paragraflardan hangileri sosyal ve siyasi bir olayı anlatmaktadır?
1. Namık Kemal’ ait olan 2. metin sosyal ve siyasi bir olay anlatmaktadır.
9.Sınıf Fırat Yayıncılık Edebiyat Kitabı 3.Ünite: Olay Çevresinde Oluşan Edebî Metinleri Tanıma ve Gruplandırma (Sayfa 94,95,96,97,98,99)
1. Olay Çevresinde Oluşan Edebî Metinleri Tanıma ve Gruplandırma
(Masal ve Destandan, Hikâye ve Romana; Karagöz ve Seyirlik Oyunlardan Modern Tiyatro Metinlerine)
Kaydol:
Kayıtlar (Atom)