11.Sınıf Dil ve Anlatım Ders Kitabı Cevapları Yıldırım Yayınları Sayfa 37-38 Değerlendirme Soruları

37-38. sayfalar değerlendirme soruları
1. Aşağıdaki yargılar doğru ise ayraçla gösterilen yerlere “D”, yanlış ise “Y” yazınız.

( D ) Mektup türleri içinde iş mektubu daha yaygındır.

( D ) Sanatçıların görüşlerini gazete ve dergi yoluyla açıkladıkları mektuplara “açık mektup” denir.

(  D ) Dilekçeye, gönderilen makam ve yer adıyla başlanır.

( D  ) Dilekçede, hitap edilen makamın her harfi büyük yazılır.

Edebiyatta Tanzimat ne zaman ve niçin başlamıştır?

Tanzimat Fermanı'nın ilan edilmesinden sonra sosyal hayatta ve yönetim alanında Batılı anlamda değişiklikler olmuştur. Yenileşme süreci, sanatta ve edebiyatta da etkisini göstermiştir. Bu dönem aydın ve sanatçıları Batı'yı daha iyi tanıyabilmek için Fransızca öğrenmeye başlamışlardır. Tanzimat Fermanı'nın ilan edildiği 1839 yılından Tercüman-ı Ahval gazetesinin yayınlandığı 1860 yılına kadar olan döneme Hazırlık Dönemi adı verilir. Bu dönemde Batı'dan çeviriler yapılmış, Batı kaynaklı edebi türler tanınmaya başlanmıştır. İlk yerli gazete olan Tercüman-ı Ahval gazetesinin Şinasi ve Agah Efendi tarafından çıkarılmasıyla Tanzimat edebiyatı başlamıştır.

Osmanlı Devleti’nde, Tanzimat’la getirilmek istenen yenilikler ve bu yeniliklerin özellikleri nelerdir?

Tanzimat; Osmanlı’nın, Avrupa medeniyetini bütün Türk-Osmanlı halkı ve hayatı için kabul etme yolunda giriştiği bir devlet hamlesidir.

11. Sınıf Türk Edebiyatı Kitabı Cevapları EKOYAY 2016-2017 Sayfa 76 Ünite Değerlendirmesi 3

11. sınıf EKOYAY yayınları Türk edebiyatı ders kitabı 2. ünite değerlendirmesi sorularının cevapları
Sayfa 76

7. ................... Tasvir-i Efkâr’da yayımlanan “Lisan-ı Osmanînin Edebiyatı Hakkında Bazı Mülahazâtı Şâmildir” adlı makalesinin ........... Dönemindeki dil anlayışını belirleyecek düzeyde bir içeriği vardır.

Bu cümlede boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangileri sırasıyla getirilmelidir?

11. Sınıf Türk Edebiyatı Kitabı Cevapları EKOYAY 2016-2017 Sayfa 75 Ünite Değerlendirmesi 2

11. sınıf EKOYAY yayınları Türk edebiyatı ders kitabı 2. ünite değerlendirmesi sorularının cevapları
Sayfa 75

2. Aşağıdaki Tanzimat Dönemi basın hayatıyla ilgili eşleştirmelerden hangisi yanlıştır?

A) İlk özel Türkçe gazete - Tercüman-ı Ahval

B) İlk resmî Türkçe gazete - Tasvir-i Efkâr

C) İlk mizah dergisi - Diyojen

D) İlk yarı resmî gazete - Ceride-i Havadis

E) İlk çocuk dergisi - Mümeyyiz

11. Sınıf Türk Edebiyatı Kitabı Cevapları EKOYAY 2016-2017 Sayfa 74 Ünite Değerlendirmesi 1

11. sınıf EKOYAY yayınları Türk edebiyatı ders kitabı 2. ünite değerlendirmesi sorularının cevapları
Sayfa 74

A. Aşağıdaki soruları sözlü olarak cevaplayınız.

• Osmanlı Devleti’nde, Tanzimat’la getirilmek istenen yenilikleri ve bu yeniliklerin özelliklerini açıklayınız.

11. Sınıf Türk Edebiyatı Kitabı Cevapları EKOYAY 2016-2017 Sayfa 73 Ölçme ve Değerlendirme

11. sınıf Türk edebiyatı dersi Ekoyay Yayınları Tanzimat edebiyatıyla ilgili ölçme ve değerlendirme sorularının cevapları sayfa 73

A. Aşağıdaki soruları sözlü olarak cevaplayınız.

• Tanzimat Dönemi Türk edebiyatını etkileyen sosyal, siyasal ve kültürel etkenler nelerdir?

Tanzimat Dönemi Türk edebiyatını etkileyen sosyal, siyasal ve kültürel etkenler nelerdir?

• Tanzimat Dönemi Türk edebiyatında etkili olan düşünce ve sanat akımları nelerdir?

Tanzimat Dönemi Türk Edebiyatında Tiyatro Türünün Genel Özellikleri

Tanzimat Dönemi Türk Tiyatrosunun Genel Özellikleri:

Tarihi ve sosyal konular işlenmiştir.
Bu dönemdeki tiyatro eserlerinin bir kısmı telif (yazarın kendisinin kaleme aldığı), bir kısmı çeviri, bir kısmı adaptasyon(uyarlama)dur
Daha çok komedi türünde eserler yazılmış ve oynanmıştır.
Tiyatro eserlerinde genellikle üç birlik kuralına uyulur. (Bu da klasisizmden etkilendiğini gösterir.) Abdülhamit Tarhan'ın tiyatroları bu kuralın dışındadır.
Tiyatrolarda iyiler çok iyi, kötüler çok kötüdür. Eser öğütle biter, iyiler ödüllendirilip kötüler cezalandırılır.

11. Sınıf Türk Edebiyatı Kitabı Cevapları EKOYAY 2016-2017 Sayfa 70 Ölçme ve Değerlendirme

EKOYAY Yayınları 11. sınıf Türk edebiyatı ders kitabı cevapları sayfa 70
Tanzimat Edebiyatı Tiyatrosu ile ilgili ölçme ve değerlendirme soruları
A. Aşağıdaki soruları sözlü olarak cevaplayınız.

• Tanzimat Dönemi Türk edebiyatında tiyatro türünün genel özellikleri nelerdir?

11. Sınıf Türk Edebiyatı Kitabı Cevapları EKOYAY 2016-2017 Sayfa 57 Ölçme ve Değerlendirme

11. sınıf Türk edebiyatı EKOYAY Tanzimat edebiyatı ile ilgili ölçme ve değerlendirme soruları cevapları

• Tanzimat Dönemi Türk edebiyatında roman türünün öne çıkan özellikleri nelerdir?
Tanzimat Dönemi romanlarını iki dönemde incelersek

11. Sınıf Türk Edebiyatı Kitabı Cevapları EKOYAY 2016-2017

11. sınıf 2016-2017 öğretim yılı Türk edebiyatı dersi kitabı cevapları aşağıda sayfa sayfa verilmiştir.

11. Sınıf Türk Edebiyatı Kitabı Cevapları EKOYAY 2016-2017Sayfa 42

11. Sınıf Türk Edebiyatı Kitabı Cevapları EKOYAY 2016-2017Sayfa 42

20. Makber şiirinin yapı unsurları ve teması

11. Sınıf Türk Edebiyatı Kitabı Cevapları EKOYAY 2016-2017Sayfa 41

13. “Hürriyet Kasidesi” başlıklı metnin ahenk ve yapı unsurlarını, temasını belirleyerek aşağıdaki tabloya yazınız. Belirlediğiniz özelliklerle şiirin nazım biçimi arasında ilgi kurunuz.

11. Sınıf Türk Edebiyatı Kitabı Cevapları EKOYAY 2016-2017Sayfa 44

11. Sınıf Türk Edebiyatı Kitabı Cevapları EKOYAY 2016-2017Sayfa 44 Hürriyet Kasidesi

11. Sınıf Dil ve Anlatım Ders Kitabı Cevapları Sayfa 14 Yıldırım Yayınları 2016-2017

1. Okuduğunuz metnin kurmaca mı gerçek mi olduğunu tartışarak edebî metinlerin asıl amacının ne olduğunu ve işlevlerini sebepleriyle birlikte açıklayınız.

1)     Metin kurmacadır. Edebi metinlerin asıl amacı yazarın kendi özgün yorumunu okuyucuya aktarmaktır.

11. Sınıf Dil ve Anlatım Ders Kitabı Cevapları 2016-2017 Yıldırım Yayınları Sayfa 12

1. Okuduğunuz metinde anlatılanların kişisel bilgi ve deneyimlere mi yoksa bilimsel kaynaklara göre mi ortaya konduğunu belirterek edebî eserleri kumıaca-gerçeklik ilişkisi çerçevesinde değerlendiriniz. Bu değerlendirmelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız ve defterinize yazınız.
1)     Metinde anlatılanlar kişisel bilgi ve deneyimlere bağlı kalınarak ortaya konmuştur.

11. Sınıf Dil ve Anlatım Ders Kitabı Cevapları 2016-2017 Yıldırım Yayınları Sayfa 10

OKUL DIŞI ETKİNLİK

• Beğendiğiniz küçük bir hikâyeyi sınıfa getiriniz ve arkadaşlarınıza okuyunuz (1. etkinliğe yöneliktir.).
• “Öğretici Metinler” ile “Sanat Metinleri”nin nasıl sınıflandırldığını araştırınız (4. etkinliğe yöneliktir.).

11. Sınıf Dil ve Anlatım Ders Kitabı Cevapları Yıldırım Yayınları 2016-2017

11. Sınıf Dil ve Anlatım Ders Kitabı Cevapları Yıldırım Yayınları

2016-2017 yılında okutulacak ders kitaplarından biri de Yıldırım Yayınlarının 11. sınıf dil ve anlatım ders kitabı.  2016-2017 11. sınıf dil ve anlatım ders kitabının soru ve etkinliklerini elimizden geldiğince cevaplamaya çalışacağız. Ders kitabı cevaplarıyla ilgili yorum ve önerileriniz olursa yorum bölümüne yazabilirsiniz.

11. SINIF DİL VE ANLATIM DERS KİTABI CEVAPLARI 2016-2017

2016-2017 eğitim öğretim yılında 11. sınıflarda okutulacak dil ve anlatım dersi kitapları aşağıdadır.
Bu ders kitaplarının bazılarının önceki yıllara ait soru ve etkinliklerinin cevaplarına linklere tıklayarak ulaşabilirsiniz.

11. Sınıf Türk Edebiyatı Kitabı Cevapları Lider Yayınları Sayfa 118

11. sınıf Türk edebiyatı kitabı cevaplarını eklemeye devam ediyoruz. Lider yayınları 118. sayfada Fecr-i Ati topluluğu ve Fecr-i Ati şiiriyle ilgili soruların cevapları aşağıdadır.